Kuhu on peidetud ettev\u00f5tte kasum? Eks reeglina ikka tulude ja kulude vahekorda. Ettev\u00f5tte \u00fcheks olulisemaks kuluallikaks on enamasti t\u00f6\u00f6tajad, kes loovad oma oskuste ja teadmistega tulubaasi \u2013 nii et iseenesestm\u00f5istetavalt on kasulik omada parimaid t\u00f6\u00f6tajaid.<\/p>\n
Kuid suurep\u00e4raste tulemustega inimesed arenevad ka ise kogu aeg edasi ja otsivad pidevalt uusi v\u00e4ljakutseid. Seet\u00f5ttu peaks ettev\u00f5te targu tekitama oma parimatele t\u00f6\u00f6tajatele j\u00e4relkasvu, et toimuks nende loomulik liikumine, mis annab ettev\u00f5ttele v\u00e4\u00e4rtust juurde, mitte ei vii oskusteavet ainult v\u00e4lja.<\/p>\n
Uute andekate t\u00f6\u00f6tajate tulek aitab organisatsioonil paremini tulevikuga kaasa minna ja garanteerib pikemaajalise j\u00e4tkusuutlikkuse. Siin tulebki m\u00e4ngu m\u00f5iste noored talendid \u2013 k\u00f5rge potentsiaaliga noored, kes on l\u00f5petamas just haridusteed v\u00f5i tegemas esimesi samme t\u00f6\u00f6turul.<\/p>\n
Neid \u00fchendab hea \u00f5ppeedukus, avatud silmaring ning keskmisest suurem teotahe ja saavutusvajadus. Just nemad on v\u00f5ti ettev\u00f5tte j\u00e4tkusuutlikkuse tagamiseks. Kuid k\u00f5ik, mis tundub esmapilgul lihtne ja loogiline, ei pruugi seda reaalsuses olla. See k\u00e4ib ka talentide leidmise ja hoidmise kohta.<\/p>\n
Esiteks ei ole iga \u00fclikoolil\u00f5petaja automaatselt noor talent, kes suudab oma uute ideedega ja energiaga organisatsioonile lisandv\u00e4\u00e4rtust luua. Talente on vaid piiratud arv ja nad tuleb teiste hulgast \u00e4ra tunda.<\/p>\n
Teiseks on andekate noorte arv nii Eestis kui suuremas osas vanas Euroopas j\u00e4rjest v\u00e4henemas. Eestis on n\u00e4iteks s\u00fcndivus v\u00e4henenud 1985\u20132006 ligi 1,6 korda (vt lisa 1). See t\u00e4hendab ka talentide kasvulava, \u00fclikoolil\u00f5petajate arvu drastilist kahanemist. Ja kui arvestada, et t\u00f5eliselt h\u00e4id ja andekaid on neist vaid k\u00e4put\u00e4is, siis tuleb meil peagi silmitsi seista t\u00f5igaga, kus paari noore talendi nimel v\u00f5itlevad nii Eesti kui ka l\u00e4hiv\u00e4lisriikide ettev\u00f5tted.<\/p>\n
Kui tahad selliseks olukorraks valmis olla ja tagada ka atraktiivse t\u00f6\u00f6andja maine, tuleb sul alustada talendijuhtimisega n\u00fc\u00fcd ja kohe. Sinu edu ja efektiivsuse eelduseks on talendid!<\/p>\n
T\u00e4nap\u00e4eva noored \u2013 x, y, w v\u00f5i hoopis \u00fc generatsioon?<\/p>\n
Kuidas ikkagi olla atraktiivne noorte talentide silmis ning kuidas planeerida oma meeskonda ja selle loomulikku liikuvust? K\u00f5igepealt on oluline m\u00f5ista, kes t\u00e4nap\u00e4eva noored \u00fcldse on, mida nad v\u00e4\u00e4rtustavad ning millised on nende hoiakud ja ootused elule.<\/p>\n
Aprillis korraldati Eestis esmakordselt noorte talentide \u00fcmarlaud, kuhu olid kutsutud vaid parimad noored. Kohtumise korraldas Instar EBC, ainuke t\u00f6\u00f6andja br\u00e4ndingule ja talendijuhtimisele spetsialiseerunud kohalik ettev\u00f5te, koost\u00f6\u00f6s rahvusvahelise konsultatsioonifirmaga Ernst & Young, kes v\u00e4\u00e4rtustab oma t\u00f6\u00f6tajaid ning tegeleb aktiivselt ka j\u00e4relkasvu loomisega.<\/p>\n
Eesm\u00e4rgiks oli \u00fchest k\u00fcljest selgitada v\u00e4lja t\u00e4nap\u00e4eva noorte profiil ja leida need kanalid, mille kaudu nad saavad informatsiooni atraktiivsete ettev\u00f5tete kohta. Teisest k\u00fcljest sooviti pakkuda ka ettev\u00f5ttele v\u00f5imalust leida just \u00fcmarlauas osalenud noorte hulgast endale tulevasi t\u00f6\u00f6tajaid.<\/p>\n
Milline siis on t\u00e4nap\u00e4eva noor ehk uus generatsioon Eestis? Arutelus eristus kuus hoiakut v\u00f5i tegurit, mis kirjeldavad praegusi talente, kuid v\u00f5imaldavad ka ennustada, millised on meie tuleviku-talendid. Siin need on.<\/p>\n
1. \u201eElu on nauding!\u201d<\/p>\n
T\u00e4nap\u00e4eva noored pole kokku puutunud N\u00f5ukogude aja kitsikusega. Nende jaoks on kogu maailm valla, et oma v\u00f5imalusi realiseerida, ning nad ei pea arvestama piirangutega, mida seadis eelmine ajaj\u00e4rk ja poliitiline kord. Seega pole nende jaoks piirangud \u00fcldse m\u00f5istetavadki \u2013 pigem n\u00e4evad nad v\u00f5imalusi.<\/p>\n
Nende jaoks on oluline saavutada rahulolu oma eluga kiiremini ja nad ei ole valmis ise pikka aega selle nimel pingutama v\u00f5i kannatama. T\u00e4nap\u00e4eva noore t\u00fc\u00fcpiline elumoto on: \u201eElu on nauding!\u201d K\u00f5ik, mida ta teeb, peab olema mingil m\u00e4\u00e4ral nauditav, ja kuna t\u00f6\u00f6 on osake elust, siis peab ka see naudingut pakkuma. Vanas\u00f5naks muutunud lause \u201eTee t\u00f6\u00f6d, siis tuleb armastus\u201d ei ole noorte jaoks aktuaalne. T\u00f6\u00f6 ei ole enam vahend, millega elule m\u00f5te anda \u2013 see on vahend elu nautimiseks. Noored tahavad teha seda t\u00f6\u00f6d, mis neile t\u00f5esti meeldib.<\/p>\n
2. Suhted ja meeskond<\/p>\n
Noortele on h\u00e4sti olulised s\u00f5brad ja suhted. \u00dcha enam m\u00f5istetakse, et tutvused ja suhted m\u00e4ngivad elus olulist rolli. See arusaam kandub \u00fcle ka t\u00f6\u00f6ellu, kus peetakse oluliseks meeskonda ja selle tuge. Huvitavad inimesed, sarnased vaated ja t\u00f5ekspidamised teevadki t\u00f6\u00f6 noore jaoks igap\u00e4evaselt m\u00f5nusaks ja meeldivaks. See on osaliselt seotud ka nende ajatunnetusega: suur osa p\u00e4evast veedetakse t\u00f6\u00f6l ning see aeg peab olema tulemuslik nii t\u00f6ises kui ka sotsiaalses m\u00f5ttes.<\/p>\n
3. Heakskiit, t\u00e4helepanu ja tunnustus<\/p>\n
Kiitus on noortele oluline. Kui t\u00fc\u00fcpiline arhailine eestlane tegi t\u00f6\u00f6d ja ei eeldanud kiitust, sest seda peeti lihtsalt pugemiseks v\u00f5i manipulatsiooniks, siis noored on \u00fcles kasvanud l\u00e4\u00e4neliku m\u00f5tteviisiga ja nad ootavad, et hea t\u00f6\u00f6 eest neid kiidetakse ja tunnustatakse. Nende jaoks on tagasisidestamine v\u00e4ga oluline.<\/p>\n
4. V\u00f5imalused ja motiveerimine<\/p>\n
T\u00e4nap\u00e4eva noored on palju paremini informeeritud k\u00f5ikidest nendest v\u00f5imalustest, mida elu neile pakub. Nad on teadlikumad oma v\u00e4\u00e4rtusest, sest saavad kas v\u00f5i avalikke kanaleid kasutades ennast teistega v\u00f5rrelda, teha teste, v\u00f5tta osa konkurssidest jne.<\/p>\n
Ka t\u00f6\u00f6leidmise ja karj\u00e4\u00e4ritegemise v\u00f5imalused on avardunud ning muutunud palju k\u00e4ttesaadavamaks ja lihtsamaks. Noored saavad ilma suure pingutuseta kandideerida t\u00f6\u00f6le nii Eestis kui ka v\u00e4lismaal. Samas v\u00f5ivad nad paralleelselt t\u00f6\u00f6otsimisega luua ka oma ettev\u00f5tte. Seega huvitavad noori nii otsesed h\u00fcved ettev\u00f5ttes kui sealne suhtumine t\u00f6\u00f6tajatesse, t\u00f6\u00f6korraldus, juhtimine, arenguv\u00f5imalused. Lisaks hindavad nad pehmeid lisav\u00e4\u00e4rtusi, mida tehnika viimastel aastatel v\u00f5imaldab: paindlik t\u00f6\u00f6graafik, t\u00f6\u00f6tamine kodus jne.<\/p>\n
5. Eneseteostus ja karj\u00e4\u00e4r<\/p>\n
Arengu-, eneseteostus- ja karj\u00e4\u00e4riv\u00f5imalusi pakkudes on ettev\u00f5ttel suurem garantii, et v\u00e4lja\u00f5petatud noored ei l\u00e4he lihtsalt huvi p\u00e4rast mujale end proovile panema, vaid on pikaajaliselt ettev\u00f5ttega seotud.<\/p>\n
6. Rahvusvahelisus<\/p>\n
Maailm on valla, nagu juba \u00f6eldud. Paljud kasutavad juba kooliajal v\u00f5imalust veeta kas semester v\u00f5i aasta vahetus\u00f5pilasena v\u00e4lismaal, et m\u00f5ista paremini maailma ja saada kogemusi. Sama ootus s\u00e4ilib ka t\u00f6\u00f6ellu astudes, nii et ettev\u00f5ttele tuleb kasuks, kui ta suudab lisaks lokaalsele arengule pakkuda noortele ka rahvusvahelisi arenguv\u00f5imalusi.<\/p>\n
Kokkuv\u00f5ttes: noortele on oluline elu ise, nende hobid, ettev\u00f5ttepoolne tugi, arenemisv\u00f5imalused ja paindlikud tingimused.<\/p>\n
Talentide leidmine<\/p>\n
Kui soovid andekate noorteni j\u00f5uda, pead oma tegevuse s\u00fcsteemselt l\u00e4bi m\u00f5tlema. Nad ei ole marjad, mida maast noppida \u2013 pigem sarnaneb see keerulisele kalap\u00fc\u00fcgile, mis eeldab t\u00f5sist eelt\u00f6\u00f6d ja p\u00fchendumist protsessi v\u00e4ltel. Kui oled v\u00e4lja selgitanud nende profiili, on vaja sellest infost l\u00e4htudes kujundada s\u00f5num, valida selle levitamiseks kanalid ja astuda konkreetsed sammud.<\/p>\n
S\u00f5numi kujundamisel on vaja arvestada nii noorte ootusi kui ka ettev\u00f5tte reaalseid v\u00f5imalusi. Kui lubad rohkem, kui su ettev\u00f5te reaalselt pakkuda suudab, riskid pikas perspektiivis maine kaotamisega. Arvesta, et iga pettunud t\u00f6\u00f6taja levitab infot palju suuremas mahus ja laiemale hulgale inimestele kui rahulolev t\u00f6\u00f6taja.<\/p>\n
Kanali valikul tuleb kindlasti silmas pidada sihtr\u00fchma, kellest ettev\u00f5te huvitub. Teave selle kohta, kust see sihtr\u00fchm reeglina informatsiooni ammutab, ongi kanalite valiku aluseks. Ettev\u00f5tte kuvand ei kujune kindlasti ainult \u00fche allika p\u00f5hjal, vaid sellel on palju rohkem m\u00f5jureid. Leia just selline m\u00f5jurite komplekt, mis aitab s\u00f5numi nooreni edastada nii, et selle tulemusena tekib sihtr\u00fchmale soovitud kuvand sinu organisatsioonist.<\/p>\n
Talentide leidmine on protsess, mis h\u00f5lmab mitmeid tegevusi. Need tegevused tuleb kaardistada nii olulisuse j\u00e4rjekorras kui ajalises raamistikus.<\/p>\n
Kuidas luua atraktiivne ja toimiv s\u00f5num? Palusime Ernst & Youngi noorte talentide \u00fcmarlauas osalejatel endil sellele vastata. Vastused olid sellised: kasulik oleks oma s\u00f5numis r\u00f5huda aktiivsusele, energilisusele, \u00f5pihimulistele t\u00f6\u00f6tajatele ja organisatsioonile, rahvusvahelisele kogemusele, enesearendamisv\u00f5imalustele, motiveeritusele, eesm\u00e4rkide saavutamisele, s\u00f5bralikule meeskonnale.<\/p>\n
Toimivatest kanalitest r\u00e4\u00e4kides ilmnes, et paljud ettev\u00f5tted \u00fcritavad v\u00f5ita noorte t\u00e4helepanu, panustades kanalitesse, mis ei avalda noortele olulist m\u00f5ju ning ei vii s\u00f5numit edukalt sihtm\u00e4rgini. Igasugused listid ja plakatid on noorte silmis n\u00e4iteks liiga passiivsed ja liialt palju kasutatud.<\/p>\n
Noored pidasid toimivateks j\u00e4rgmisi kanaleid:<\/p>\n
1. Messid ja karj\u00e4\u00e4rip\u00e4evad.<\/p>\n
2. Kohtumised \u00fcli\u00f5pilastega, avatud uste p\u00e4evad.<\/p>\n
3. Konkursid (ettev\u00f5ttenimelised v\u00f5istlused, esseed jm).<\/p>\n
4. Loengud, loengusarjad ja ettekanded \u00fclikoolide juures.<\/p>\n
5. Meedia \u2013 ettev\u00f5tte esindajate artiklid, esinemised, raamatud.<\/p>\n
6. T\u00f6\u00f6varjup\u00e4evad.<\/p>\n
7. Mentorluss\u00fcsteem uutele t\u00f6\u00f6tajatele.<\/p>\n
8. Praktiline n\u00e4nn, mida jagatakse \u00fcritustel ja \u00fclikoolis.<\/p>\n
Kersti Hellerma on l\u00f5petanud Tartu \u00fclikooli ja EBS-i, kus uuris t\u00f6\u00f6andja<\/p>\n
br\u00e4ndingu temaatikat. Ta on t\u00f6\u00f6tanud Saku \u00d5lletehases personalivallas ja finantsinspektsioonis personali- ja koolitusjuhina.<\/p>\n
Lisa<\/p>\n
Skeptiline Laermer<\/p>\n
P\u00e4rnu turunduskonverentsi \u00fcks peaesinejaid, \u00e4rritavate v\u00e4lja\u00fctlemistega kuulsust kogunud Richard Laermer on oma \u00e4sja eesti keeleski ilmunud raamatus \u201e2011. J\u00e4rgmise sajandi trendid\u201d pealetuleva p\u00f5lvkonna suhtes \u00fcsnagi skeptiline, iseloomustades noori j\u00e4rgmiste s\u00f5nadega:<\/p>\n
\u2026 sain \u00fchelt kliendilt uurimuse, mis v\u00e4idab, et teismelised on loomup\u00e4raselt rohkem heade tegude tegemisest huvitatud kui nende eelk\u00e4ijad. Tema arvates t\u00f5estab see uuring t\u00f5siasja, et noorte meelest on k\u00f5va t\u00f6\u00f6ga v\u00f5imalik k\u00f5iki h\u00e4id asju saada.<\/p>\n
Selgus aga pettumust valmistav fakt, et minu rumal klient ei osanud lihtsalt oma firma uurimisandmeid t\u00f5lgendada. T\u00e4nap\u00e4eva teismelised \u2013 tulevased t\u00e4iskasvanud \u2013 lihtsalt arvasid, et nad on k\u00f5ik need head asjad \u00e4ra teeninud, ega pidanud sugugi silmas t\u00f6\u00f6 rabamist nende nimel.<\/p>\n
Usk sellesse, et ollakse midagi \u00e4ra teeninud, n\u00e4itab, et eneseimetlus on noorte seas muutunud valdavaks. Niisiis, tere tulemast maailma, kus noored t\u00e4iskasvanud ootavad kiiduavaldusi iga asja eest, mida v\u00f5iks heaks pidada!<\/p>\n
M\u00f5ni aasta vanemate noorte kohta kirjutab Laermer aga j\u00e4rgmist:<\/p>\n
\u2026 nende elu on algusest peale korraldanud nende vanemad. \u00dcks mu s\u00f5ber, kes on suhtekorraldusfirma juht, \u00fctleb, et kolme noore t\u00f6\u00f6taja puhul on vanemad k\u00e4inud tema juures palgat\u00f5usu v\u00e4lja kauplemas. Selle kohta ei oska ma enam midagi \u00f6elda.<\/p>\n
\u2026 neid peab pidevalt kiitma. Kui sa seda ei tee, l\u00e4hevad nad t\u00f6\u00f6lt \u00e4ra. \u00dcks t\u00f6\u00f6taja \u00fctles mulle hiljuti: \u201eSa ei tekitanud minus meeldivat tunnet.\u201d Selline t\u00e4iesti valesti adresseeritud siiras \u00fclestunnistus tekitab minus ikka veel h\u00fcsteerilist meeleolu.<\/p>\n
\u2026 nad ei usu kooliharidusse, karj\u00e4\u00e4riredelil t\u00f5usmisse, oma elatise teenimisse, oma v\u00e4\u00e4rtuse t\u00f5estamisse, madalamalt t\u00f6\u00f6kohalt alustamisse, oma kohustuste t\u00e4itmisse\u2026 Sest nad ei m\u00f5ista, miks nad peaksid seda tegema. Neid on nii kasvatatud, neile on alati korrutatud, et nad on imetlusv\u00e4\u00e4rsed ja suudavad k\u00f5ike.<\/p>\n
Kas me oleme Eestis ka nii kaugel, et see k\u00f5ik tuleb juba tuttav ette?<\/p>\n
Allikas: Richard Laermer: \u201e2011. J\u00e4rgmise k\u00fcmnendi trendid.\u201d Hermes, 2008.<\/p>\n
Mida nad ikkagi tahavad?<\/p>\n
Vastuse saime kuuelt andekalt ja aktiivset noorelt, kes Directoriga lahkelt oma m\u00f5tteid jagasid.<\/p>\n
1. Julia Vassiljeva, 23<\/p>\n
Kool, eriala ja planeeritav l\u00f5petamisaasta: Tallinna Tehnika\u00fclikool, \u00e4rindus, 2008<\/p>\n
L\u00fchitutvustus<\/p>\n
Olen noor neiu Tallinnast. Hetkel l\u00f5petan \u00fclikooli ja t\u00f6\u00f6tan \u00fches finantsettev\u00f5ttes. Vaatamata t\u00f6\u00f6le ja \u00f5pingutele j\u00e4\u00e4b mul veel aega reisimiseks ja hobideks.<\/p>\n
Arvan, et t\u00f6\u00f6 on t\u00e4htis, kuid elu nautimiseks peab ka ruumi j\u00e4tma ja see on v\u00f5imalik isegi t\u00e4isajaga t\u00f6\u00f6tades. Igas muus m\u00f5ttes olen t\u00e4itsa tavaline inimene.<\/p>\n
Mu elu moto: harder, better, faster, stronger \u2013 alati on v\u00f5imalik olla parem.<\/p>\n
Huvialad: reisimine, sport (paintball, j\u00f5usaal).<\/p>\n
Mis t\u00f6\u00f6d sa sooviks teha p\u00e4rast l\u00f5petamist?<\/p>\n
\u00dclikooli l\u00f5petamine ei too suuri muudatusi minu t\u00f6\u00f6ellu, kuna olen juba pikka aega erialast t\u00f6\u00f6d teinud, kuigi palgat\u00f5usu j\u00e4\u00e4n ikka ilmselt ootama\u2026 Noorel on raske kohe p\u00e4rast \u00fclikooli l\u00f5petamist asuda oma unistuste t\u00f6\u00f6d tegema \u2013 tihtipeale tuleb alustada teisest kohast, kui unistustes soovitakse. Kahjuks ei ava ka bakalaureusekraad k\u00f5iki uksi.<\/p>\n
Milline on ideaalne t\u00f6\u00f6koht?<\/p>\n
Minu ideaalne t\u00f6\u00f6koht on k\u00f5ikjal: kontoris, kohvikus, restoranis, k\u00fclaliste vastuv\u00f5turuumis v\u00f5i teisel maal ehk see on detsentraliseeritud. T\u00f6\u00f6s hindan ma vabadust. Kindlasti ei tahaks istuda terve p\u00e4ev \u00fche koha peal.<\/p>\n
Kas t\u00e4nap\u00e4eva noor on teistsugune v\u00f5rreldes 10 aastat vanema noorega?<\/p>\n
T\u00e4nap\u00e4eva noor erineb varasematest v\u00e4ga palju. Meil on rohkem valikuv\u00f5imalusi ja vabadust.<\/p>\n
2. Andra Mesila, 20<\/p>\n
Kool, eriala ja planeeritav l\u00f5petamisaasta: l\u00f5petasin p\u00f5hi- ja keskkooli Saaremaal ning n\u00fc\u00fcdseks olen j\u00f5udnud TT\u00dc rahvamajanduse eriala 2. kursusele. Peagi kavatsen selle l\u00f5petada, ainult aastake on veel j\u00e4\u00e4nud.<\/p>\n
L\u00fchitutvustus<\/p>\n
Ma arvan, et \u00f5ppimist ei saa ega tohiks hobiks nimetada. Paraku v\u00f5tab \u00f5ppimine suure osa vabas ajast, mist\u00f5ttu noore inimese silmis see ikkagi nagu vastaks hobi kriteeriumitele.<\/p>\n
Huvialad: \u00f5ppimine on tore, kuid tegelikult meeldib mulle tohutult v\u00f5rkpalli m\u00e4ngida ja kepik\u00f5ndi teha ja seda eriti Kalamaja ning Pelgulinna t\u00e4navatel.<\/p>\n
Kui n\u00fc\u00fcd r\u00e4\u00e4kida ebatavalistest asjadest, siis ei ole vist palju naisi, kes saaks \u00f6elda, et neil on ehitus- ja elektrialased t\u00f6\u00f6kogemused. Mina saan. Mind on lausa kutsutud motohullust endiseks elektrikuks.<\/p>\n
Mis t\u00f6\u00f6d sa sooviks teha p\u00e4rast l\u00f5petamist?<\/p>\n
P\u00e4rast bakalaureuse kraadi kavatsen igal juhul edasi \u00f5ppida, kuid vahepeal v\u00f5iks ka t\u00f6\u00f6d natukene teha. Olen m\u00f5elnud, et minust v\u00f5iks saada finantsanal\u00fc\u00fctik v\u00f5i raamatupidaja, eks n\u00e4eb.<\/p>\n
Milline on ideaalne t\u00f6\u00f6koht?<\/p>\n
Mina pean lugu sellisest t\u00f6\u00f6kohast, kus inimesi v\u00f5etakse ja koheldakse v\u00f5rdsetena. T\u00f6\u00f6tajad peavad tundma, et neid vajatakse ja et neile usaldatakse reaalselt vastutusrikkaid \u00fclesandeid. Heaks motivatsiooniallikaks on muidugi ka s\u00f5bralik kollektiiv. Ja kindlasti ei saa \u00e4ra unustada enesearenemisv\u00f5imalusi, mis on \u00fcliolulised.<\/p>\n
Kas t\u00e4nap\u00e4eva noor on teistsugune v\u00f5rreldes 10 aasta tagusega?<\/p>\n
T\u00e4nap\u00e4eva noored on hoopis teistsugused kui samas vanuses inimesed 10 aastat tagasi, kuna agressiivsust, auahnust, julgust ning eneseteostusvajadust on neile rohkem sisse s\u00fcstitud kui tollastele noortele. See k\u00f5ik on tulnud \u00fchiskonna arenemise k\u00e4igus ning on loomulikku rada pidi j\u00f5udnud sellisesse punkti, kus olemegi praegu. Noorte l\u00e4biv elumoto on: Explore the seven wonders of the world and learn more!<\/p>\n
3. Karmen Limmer, 21<\/p>\n
Kool, eriala ja planeeritav l\u00f5petamisaasta: Tallinna Tehnika\u00fclikool, \u00e4rindus, 2009 (kui olen tubli) v\u00f5i 2010.<\/p>\n
L\u00fchitutvustus<\/p>\n
Olen \u00f5ppinud Tartu \u00dclikoolis bioloogiat, kuid vahetasin selle eriala TT\u00dc \u00e4rinduse vastu. Kuulun mitmetesse organisatsioonidesse, n\u00e4iteks korp! Lembelasse ja TT\u00dc \u00dcli\u00f5pilasesindusse. Selline asi nagu passiivsed tudengiaastad on m\u00fc\u00fct \u2013 noored on ja peavadki olema aktiivsed.<\/p>\n
Huvialad: ujumine, tennis, loodus, muusika, kunst, kirjandus ja k\u00f5ik, mis on loominguline, intuitiivne ning toetab eneseteostust.<\/p>\n
Mis t\u00f6\u00f6d sa sooviks teha p\u00e4rast l\u00f5petamist? Natukene akadeemilisema inimesena tahaksin t\u00f6\u00f6tada \u00fclikoolis \u00f5ppej\u00f5una v\u00f5i teadurina. Samuti v\u00f5iksin end rakendada konsultatsiooni- v\u00f5i turundusvaldkonnas.<\/p>\n
Milline on ideaalne t\u00f6\u00f6koht? Ideaalne t\u00f6\u00f6koht kui termin on kli\u0161ee! Samas peaks see kindlasti olema arengut pakkuv ja spontaanne. T\u00e4psemalt ei oska kirjeldada v\u00f5i konkreetset ettev\u00f5tet v\u00e4lja tuua, sest see oleneb paljuski konkreetsest ametist. Kindlasti oleks \u00e4\u00e4rmiselt lahe t\u00f6\u00f6tada kuskil boheemlaste seltskonnas (meenus kohe MTV Eesti). Samas j\u00e4\u00e4b minu jaoks boheemlaslikus keskkonnas t\u00f6\u00f6tades k\u00fcsitavaks, kas see oleks mulle ka pikaajaliselt motiveeriv koht ja kas seal hinnatakse tulemuslikkust v\u00f5i ainult loomeprotsessi. Ja muidugi j\u00e4\u00e4b lahtiseks, kas mul \u00fcldse on selliseks t\u00f6\u00f6ks vajalikku kompetentsi.<\/p>\n
Kas t\u00e4nap\u00e4eva noor on teistsugune v\u00f5rreldes 10 aasta tagusega?<\/p>\n
Tegelikult vist v\u00e4ga ei olegi. Noortel on samad eesm\u00e4rgid ja ka meetodid nende saavutamiseks on enamasti sarnased. Noored on ehk oma tegevuses natukene julgemaks ja agressiivsemaks muutunud, mis omakorda toob kaasa ka rohkem eba\u00f5nnestumisi. Samas eba\u00f5nnestumistest \u00f5pitakse ja need ehk garanteerivad mingil hetkel edu.<\/p>\n
4. Katrin Humal, 19<\/p>\n
Kool, eriala ja planeeritav l\u00f5petamisaasta: Tartu \u00dclikool, majandusteadus, 2010<\/p>\n
L\u00fchitutvustus<\/p>\n
Olen inimene, kellele ei meeldi kahetseda, kuna iga viga t\u00e4hendab elus v\u00e4\u00e4rtuslikku \u00f5ppetundi. Mul on oma arvamus ja ma ei karda seda \u00f6elda. Olen noorte liidrite organisatsiooni AIESEC aktiivne liige<\/p>\n
Huvialad: k\u00f6\u00f6gikunst, sport, reisimine, t\u00f5lkimine, kirjandusklassika lugemine.<\/p>\n
Mis t\u00f6\u00f6d sa sooviks teha p\u00e4rast l\u00f5petamist? Vara on veel \u00f6elda, sest ma ei tahaks hetkel \u00fchtki ust enda jaoks sulgeda \u2013 k\u00f5ik v\u00f5imalused tuleb avatuna hoida.<\/p>\n
Milline on ideaalne t\u00f6\u00f6koht? Ideaalne on see t\u00f6\u00f6koht, mille puudused on k\u00f5ige talutavamad. Sellise t\u00f6\u00f6koha m\u00e4rks\u00f5nad v\u00f5iksid olla vaheldusrikkus, loovus, paindlikkus, \u00fchtne ja huvitav meeskond.<\/p>\n
Kas t\u00e4nap\u00e4eva noor on teistsugune v\u00f5rreldes 10 aasta tagusega?<\/p>\n
On k\u00fcll! Mida aeg edasi, seda rohkem tekib noortele inimestele v\u00f5imalusi. Samas tundub, et ka \u00fcha v\u00e4hesem noori paistab neid \u00e4ra kasutavat (tehnoloogia areng vahest v\u00e4lja arvata).<\/p>\n
5. Kristjan Roosileht, 21<\/p>\n
Kool, eriala ja planeeritav l\u00f5petamisaasta: Tartu \u00dclikooli majandusteaduskond, rahanduse ja arvestuse suund, planeeritav l\u00f5petamise aasta 2008.<\/p>\n
Huvialad: kitarr, jooksmine, j\u00f5usaal, diskorit\u00f6\u00f6, korvpall, v\u00f5rkpall, piljard.<\/p>\n
Mis t\u00f6\u00f6d sa sooviks teha p\u00e4rast l\u00f5petamist? Sooviksin teha t\u00f6\u00f6d, mis oleks kas praegu \u00f5pitava erialaga seotud, v\u00f5i t\u00f6\u00f6d, mis oleks kuidagi muusikaga seotud.<\/p>\n
Milline on ideaalne t\u00f6\u00f6koht? K\u00f5ige ideaalsem t\u00f6\u00f6koht oleks selline, kus t\u00f6\u00f6d ei peaks \u00fcldse tegema, ei peaks kohal k\u00e4ima ja raha makstakse niisama. Kuna see kahjuks v\u00f5imalik ei ole, siis eelistan sellist t\u00f6\u00f6kohta, kus kollektiiv on s\u00f5bralik ja eksisteeriks tugev meeskonnavaim, t\u00f6\u00f6 ise oleks huvitav ning lisaks pakutakse laialdasi enesearendamise ja eneset\u00e4iendamise v\u00f5imalusi. Kasuks tuleks ka selline t\u00f6\u00f6korraldus, mis ei sunniks iga hommik t\u00e4pselt kella \u00fcheksaks t\u00f6\u00f6le j\u00f5udma.<\/p>\n
Kas t\u00e4nap\u00e4eva noor on teistsugune v\u00f5rreldes 10 aasta tagusega?<\/p>\n
T\u00e4nap\u00e4eva noored on teistsugused \u2013 nad on ilusamad, targemad ja osavamad v\u00f5rreldes tollaste noortega.<\/p>\n
6. Tiina-Laura T\u00f5nurist, 20<\/p>\n
Kool, eriala ja planeeritav l\u00f5petamisaasta: Tallinna Tehnika\u00fclikool, rahvamajandus, eeldatav l\u00f5petamisaasta 2009.<\/p>\n
L\u00fchitutvustus: elur\u00f5\u00f5mus L\u00f5vi, kes on v\u00e4ga suhtlemisaldis.<\/p>\n
Huvialad: squash, suusatamine, teatrite k\u00fclastamine<\/p>\n
Mis t\u00f6\u00f6d sa sooviks teha p\u00e4rast l\u00f5petamist? Minu erialal on v\u00f5imalus spetsialiseeruda raha ja pangandusele v\u00f5i avaliku sektori \u00f6konoomikale. Praegu on mul panganduse valdkonnast t\u00f6\u00f6kogemus juba olemas. Kindlasti tahaksin proovida ka teiste valdkondade v\u00f5lusid ja valusid.<\/p>\n
Milline on ideaalne t\u00f6\u00f6koht? Ideaalne t\u00f6\u00f6koht on selline, kuhu hommikul l\u00e4hed hea meelega ja kust \u00f5htul koju l\u00e4hed ka hea meelega. Olulist rolli m\u00e4ngivad kindlasti ka m\u00f5nusad t\u00f6\u00f6kaaslased, kellega on meeldiv nii koos t\u00f6\u00f6tada kui ka vaba aega veeta.<\/p>\n
Kas t\u00e4nap\u00e4eva noor on teistsugune v\u00f5rreldes 10 aasta tagusega?<\/p>\n
T\u00e4nap\u00e4eva noor tunneb ennast kindlamana, sest ta on kasvanud vabas Eestis. Ta on julgem ja enesekindlam, sest kogu maailm on talle avatud. 10 aasta tagune noor v\u00f5is tunda ennast ebakindlana, sest p\u00e4rineb ta ju ka ebastabiilsemast ajaj\u00e4rgust: tema lapsep\u00f5lv m\u00f6\u00f6dus N\u00f5ukogude Liidus ja noorusaastad v\u00e4rskes Eesti vabariigis, kus polnud k\u00f5ik asjad veel paika pandud ja v\u00e4lja kujunenud.<\/p>\n
Miks just nemad?<\/p>\n
\u00dcmarlaual osalenud noored valiti v\u00e4lja j\u00e4rgmiste kriteeriumide p\u00f5hjal:
\n1) \u00f5ppeedukus \u2013 neil oli stabiilselt hea v\u00f5i v\u00e4ga hea \u00f5ppeedukus, mis n\u00e4itab nii vaimseid v\u00f5imeid kui p\u00fchendumist, mida on vaja ka t\u00f6\u00f6elus.<\/p>\n
2) sotsiaalne aktiivsus \u2013 nad on \u00f5pingute k\u00f5rvalt aktiivselt osalenud ka teistel aladel, nt noorte- v\u00f5i tudengi\u00fchendustes, laulukoorides vm. See n\u00e4itab, et nad on ka tulevikus v\u00f5imelised tegelema paralleelselt mitme tegevusega ja t\u00e4itma mitmeid eesm\u00e4rke.
\n3) keeleoskus \u2013 nad valdavad heal tasemel mitut v\u00f5\u00f5rkeelt ja seega on nad v\u00f5imelised paremini l\u00e4bi l\u00f6\u00f6ma ka rahvusvahelisel tasandil.<\/p>\n
4) ambitsioonikus, edasip\u00fc\u00fcdlikkus \u2013 need omadused v\u00e4ljendusid kaudselt ka nende CV-des, aga k\u00f5ige eredamalt tulid need v\u00e4lja nende noortega vesteldes. Noored, kellel on selged sihid, olgu need esialgu kas v\u00f5i ulmelised, on t\u00f6\u00f6alaselt sihikindlamad ja ka edasiviivaks j\u00f5uks organisatsioonile.<\/p>\n
Kersti Hellerma<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Kuhu on peidetud ettev\u00f5tte kasum? Eks reeglina ikka tulude ja kulude vahekorda. Ettev\u00f5tte \u00fcheks olulisemaks kuluallikaks on enamasti t\u00f6\u00f6tajad, kes loovad oma oskuste ja teadmistega tulubaasi \u2013 nii et iseenesestm\u00f5istetavalt on kasulik omada parimaid t\u00f6\u00f6tajaid.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/planet27.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/267"}],"collection":[{"href":"https:\/\/planet27.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/planet27.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planet27.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planet27.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=267"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/planet27.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":268,"href":"https:\/\/planet27.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/267\/revisions\/268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/planet27.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/planet27.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/planet27.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}